▼幼吾幼及人之幼
自然教育的乐园
图：赛马场包场的孩子们
从明天起,做一个幸福的人
喂马,劈柴,周游世界
从明天起,关心粮食和蔬菜
我有一所房子,面朝大海,春暖花开
从明天起,和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人,我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获的幸福
我也愿面朝大海,春暖花开
海子--《面朝大海，春暖花开》
劈柴、喂马、周游世界......这是大诗人海子心目中最浪漫的事情，能写出这样的诗句，我想他的心里应该是装着一个粉色的世界。
虽然暂时不能周游世界，但是在大理，食花饮露、劈柴喂马却是很简单的事情。
今天，我们要带孩子们一起去三月街赛马场，近距离和马儿来一次近距离的接触，与马儿一起在苍洱间游走，度过神仙幼儿园普普通通的一天。
AM9:00出发所有孩子在学校吃完早餐后，携带好自己的水杯、帽子，统一乘车出发前往三月街赛马场。图：整理自己的行李物品AM9:30到达马场三月街赛马场距离学校大约四公里的距离，驱车十分钟就可以到达。
刚到马场，孩子们就被巨大的马场给惊讶到了：红的、黄的、绿的......数千个座椅摆满了观众席，统一着装英姿飒爽的教练们、来回走动，在马场里自由走动的骏马们......
一起来围观这群没有“见过世面”的孩子们吧！
视频：惊奇的孩子们
AM9:45马术表演
今天赛马场的所有消费由幼幼花园买单！
既然带孩子们特意来一次赛马场，当然要玩一点不一样的：今天整个马场，包括马儿、教练、草地、观众席......统统都属于孩子们！
一、训马
千里马常有，而伯乐不常有。
再好的马儿也需要经过严格的训练。
这是孩子们第一次近距离的观看教练训练赛马。
图：正在训练的“黑豹”
二、马术表演
是骡子是马，拉出来遛遛。
“黑豹”全身发亮，今年五岁，是一匹五公里耐力性种子选手。
教练着装完毕，骑着“黑豹”给孩子们演示了上、下马、慢步、快步、极速跑等动作。
图：疾驰而来的赛马
图：围栏边上的吃瓜群众
AM10:00骑乘体验
看完了精彩的演出，孩子们早已经急的坐不住了，那接下来的时间就交给他们吧！
一、备马
备马是一个统称，指将马鞍、笼头、汗垫等装备一一固定在马背上，教练一边操作一边给孩子们讲解：认识马具、介绍注意事项。
在老师的帮助下，孩子们穿上防护装备，开始今天的骑行体验！
今天陪伴孩子们一起练习的四匹马分别是：“可乐”、“雪碧”、“云朵”、“土豆”
四匹马都是拥有多年教学经验的温血教学马，是孩子们学习马术的忠实伙伴。
图：备马演示
二、遛马
穿好装备，备好马就可以直接上马了吗？
没那么容易，想要让马儿“心甘情愿”的被你骑，得需要花点时间跟他们熟络一下关系：拉着缰绳带着马儿一起散散步，是最常见也是最有效的方法。
图：讲解缰绳拖拽要领
三、上马热身
上马之后，大部分孩子多少会出现轻微的紧张。
所以在马背上做一些热身动作，可以帮助他们慢慢放松：背手、抬手、转体......
地面上热身的几个动作，在马背上同样适用。
图：抬手练习
图：背手练习
图：转体练习
四、基础动作练习
有十分钟左右的热身练习，孩子们基本上已经适应了马背上的状态，也开始慢慢熟悉了教练和马儿。此时，就可以开始进阶学习了!
起坐、控缰绳、马镫的使用......这些动作是骑行过程中最基础也是最重要的几个动作，需要进行大量的练习。
图：起坐练习
图：控缰练习
从早上十点到中午十二点半，孩子们分为不同批次上马体验、学习马术基础，每堂课近四十分钟，每一个从马背上下来的孩子都大呼：还想再来一次！
图:四个爱马（人）士
出发之前，不少家长担心孩子从来没有接触过马，会不会害怕不敢上马。
事实证明，孩子的勇气往往是被低估了的：部分家长担心的孩子在经过短短的思想斗争后都勇敢的爬上了马背！
这也让家长群那一端的家长们大呼意外！
图：最小的骑士
骑行间隙，一些孩子选择在看台上观摩，顺带学习一下“前人”的经验；一些孩子则用老师带来的黏土，在看台上做起了各种各样漂亮的手工。
图：作品一
图：作品二
......
图：作品99+
PM12:30午餐时间
待所有人都体验完，太阳也升到了最高处，炙烤着整片马场，饥肠辘辘之际，学校自制的美食饭团送到了，清洁双手趁热吃!
图：美味饭团
PM13:00午读时间
吃饱喝足，再听两本好玩有趣的绘本，小班的小朋友们就完成了他们今天的马场活动，老师组织返回学校午休（不强制午休，不午休的孩子老师陪同做感兴趣的事情）
图：回到学校继续生龙活虎
PM14:00社会实践
稍作休息，中大班的孩子们将进行下一项重要的任务：购买胡萝卜
在进行简单的胡萝卜挑选小技巧传授后，孩子们自由组队分为两队，并自行分配任务，然后出发前往三月街集市采购。
图：列队出发
本次实践的要求：
1.老师不干预，遇到问题自己想办法解决；
2.必须将手里的钱（10元）全部花完；
3.选择品质好的胡萝卜。
图：寻找“猎物”中
经过几分钟的寻找，第一小队终于在路边上发现了需要购买的胡萝卜。
孩子们立马开始进入各自的角色：有人负责问价，有人负责挑选品质好的胡萝卜......
图：biu式鉴定法
由于孩子们将“两元一斤”听成了“两元一根”，所以第一次只往袋子里面装了五六根胡萝卜，只花了三元钱。
于是孩子们打算再买一袋，并且采用车轮战，一边往袋子里放胡萝卜一边问卖菜的阿姨：多少钱？
为了证明“清白”，卖菜的阿姨赶紧说：放心吧，你们是小孩子，我会给你们优惠的！
图：听到有"优惠"笑出了鹅叫声
虽然一边往袋子里面加，一边问阿姨多少钱，但是阿姨报出数后还有人专门计算，看钱能不能用完。
图：苗式掐指一算
由于胡萝卜个头小，孩子们一边往袋子里放一边感叹“钱太多”花不完，终于凑够数后所有人长舒了一口气。
图：找个阴凉处，复盘一下
没几分钟，第二小队也采购结束，于是两个小队开始比较谁任务完成得更好：
图：没发现我们的二队
一：我们的比较嫩！
二：我们的比较多！
一：我们的比较甜！
二：我们的比较多......
图：给个表情自己领会
由于第一小队的萝卜品质好，但是价格高；第二组的老一些，但是胜在数量多；一时间很难决策出谁胜谁负。
于是孩子们决定回马场，将最终的一票交给马儿，看看哪一个小组将获得最后的胜利！
图：重到摔倒（第一组用实际行动表示我们买的不但好，还很多）
回到马场后，将胡萝卜简单清洗、切块后，孩子们就迫不及待的拿着胡萝卜块，跑到自己刚刚骑过的马圈前面去犒劳马儿。
图：透过铁门投喂
新鲜的胡萝卜对马儿们来说简直就是美食，哪里还管嫩不嫩，于是孩子们比较的话题又变成了马：
A：我觉得“可乐”最乖！
B：我觉得“雪碧”最漂亮
C：我也觉得“雪碧”漂亮
D：但是“土豆”是最高的
......
图：说得好，继续说
一整天的时间，我们都在围绕着马儿开展，短短一天的活动中：
不但让孩子们全面了解了马儿这一生物，更是进一步学习了简单的马术基础。
还在骑行过程中：
对自身的平衡力、勇气、体力等进行了提升。
下午的活动中：
简单的采购任务又涉及了数学、自然百科、人际交流等重要的生活技能......
图：我来看看谁说我们是小神仙
其实，神仙幼儿园其实也就是一群普通的老师，带领着一群普通的孩子，做着一些普通的事情，不同的是：
做每一件事情之前老师会先用心做大量的准备工作，站在孩子的角度设计活动环节，让普通的事情不但好玩有趣，还能学到适用的知识。
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